。”对题莫大山不意外，现开春时节，“润如酥”点明春雨，算是应景。题若只是要求“写早春”，用诗的后两句，“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”来点要义更佳。如此早晚春的相较，也是一个考点。

　　云崇青接着写策论与引政。

　　深悟之后，莫大山认同学生的着重，春雨如烟，点明朦胧。早春草色，有蓬勃昌盛之解，远看若有近看却无，这是写实。

　　再读《望山寻踪》，诗词不一定非得华丽，浅显易懂朗朗上口亦堪佳作。五言十六句，句句得他喜，尤其最后一说“赠清明予俗”，一笔点睛。

　　且俗与仙踪对仗，明确诗人渴望。“赠”之一字，也向君王表露了心境，不求高官厚禄，只想俗世清明。

　　好，很好！莫大山又从头读了两遍，眼尾笑纹愈发深刻。接手崇青两年，他就发现这孩子不擅用文辞，可科考五言八韵躲不过。为解决此弊端，他收罗了自魏晋到今的千篇诗词，要求其全部倒背如流。

　　崇青不含糊地完成。乡试之后，他带他游历山河，体悟意境。

　　莫大山一遍又一遍地品味《望山寻踪》，眼里闪耀着晶莹，所有用心都没被辜负。走到书案后，看策论。

　　师徒午、晚饭都没出东厢，直至亥时，云崇青才从回正屋。

　　京里云客满楼一月账本送来了，温愈舒正坐榻上盘算，见人回来，盯着脸瞧了一会，弯唇笑问:“心情不错？”

　　“很好。”云崇青没想老师对他此次会试答辩会有那般高评价，这还从未有过。

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