”
李二陛下听他这么个豆丁点大的个头说什么“承乾这孩子”,脸上的冷
淡表情有些绷不住了,抬手便往李元婴脑门上敲去。
李元婴觉得自己要被李二陛下敲傻了。
他不理李二陛下了,带上李二陛下借调到他身边的两个禁卫去寻随行至
骊山的李德謇。
李德謇与李承乾交好,李承乾让底下的人把孙思邈的下落告知李德謇,
让李德謇带李元婴去找这位老神医。
得知李元婴已经和李二陛下通过气,李德謇便告假带李元婴出了行宫,
前去附近一个村庄拜会孙思邈。
大唐立国已有二十余年,战乱带来的伤痛已经逐渐平复,骊山行宫周围
的田野又恢复了过去的祥和模样,入春后处处都透着蓬勃生机。
李元婴鲜少在田野间行走,觉得什么都很新鲜,不时停下来看看农夫怎
么驱赶耕牛翻地、蜻蜓怎么试探着停到青青的嫩苗上。
李德謇见李元婴这般模样,也不催促,由着他走走停停,慢腾腾地行到
村头。
还未走近,李元婴便看到村头有株几人合抱才抱得过来的老树。此时那
株婆娑的老树下有朗朗诵读声传来,细听隐约能听到“天地玄黄,宇宙洪
荒”之类的,竟是前朝逐渐流传开的《千字文》。
李元婴初启蒙时学的也是这个,全文由近千个不相同的常用字组成,既
能帮初学者认字,又把许多道理与典故编了进去。
李元婴好奇地走过去一看,发现树下立着个和李治差不大的少年,约莫十一二岁,手里拿着卷书在教导几个齐齐整整坐在树下的小孩。
他们有的带了个蒲垫,有的直接席地而坐,年纪约莫是十岁左右,全都
认认真真地挺直腰听那少年口齿清晰地带他们念千字文。
李元婴觉得真稀奇,这么个十来岁的少年人怎么成了夫子?
那少年并未注意到李元婴等人由远而近,他拿着块黑漆漆的木炭把字写
在树身上给同伴们看着学。旁边有条小溪,每教完一个字,那少年便用水
把字洗掉,再写别的字。
李元婴驻足看了一会,那少年才注意到他们一行人的到来,停下讲解上
前拱手问:“几位客人来我们唐家村可是有事?”
树下坐着的村童们都好奇地看向李元婴几人,觉得李元婴的衣着华贵得
很,身边跟着的几个禁卫也特别气派。
李元婴像模像样地拱手朝为首的少年还了一礼,也不隐瞒,开门见山地
说道:“我是来寻孙老神医的,家中长辈有疾,想请孙老神医替他瞧
瞧。”
少年道:“那来得倒巧了,要是再过几日,孙老神医就不在我们这儿
了。”说罢他让其他人先背一背刚才教的那几句,亲自引李元婴一行人入
村。
李元婴对这少年很有好感,直接自报家门:“我姓李,名元婴,你叫
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