事件之后，一直没有出过长安城，到云家的庄园去看一看，但是还是时不时地就收到了云家村子的消息。

　　然后，云毅就根据云家村子的现状，慢慢地安排，远程遥控，先是让云家村子把村落周围的荒地给开出来，把远处并不怎么肥沃的山地丢弃，养成柴林，到时候，冬天的时候，也会有柴火。

　　云家村子的大人们下地干活，而云家村子那些年纪稍微大一些的孩子，则负责放牛，这个时候的牛可是珍贵物品，皇帝可是下达了命令，不能杀牛，杀牛可是要坐牢的。

　　因为在这个时候，牛可是珍贵的劳动力，用来耕地，用来拉车，用来驼伏东西，所以牛是不能杀的家畜。

　　因为战乱，也因为这个时代的信息不发达，道路并不是很通常，再加上农户的担子比较重，所以，一个村子，差不多就一条牛，这条牛还是在官府备案了的。

　　云家村子也有一头牛，年龄有点大了，是以前那个地主大户的，只不过，他走了，牛留了下来。

　　云毅觉得现在云家村子差不多也步入了正轨，应该有能力在养一头，所以就找到公主府的管事，帮忙弄了一条，给了云家村子，现在的云家村子一共有两头牛，劳动力也就提升了。

　　两个负责放牛的孩子一边放着牛，一边做着小游戏，他们的任务就是放牛，在各自家长的叮嘱下，也不敢怠慢，因为这牛可是村子里的宝贝了，出了云毅和云雪儿是村子第一重要的人，而这两条牛就是村子第一重要的牛了。

　　因为整个云家村子的人都搬到了一个地方，集中了起来，所以云家村子的那些小孩子，也就多了很多的玩伴，以前想要一起玩耍，还需要爬个坡，走一段路程，现在直接站在院子外面叫唤一声就可以了。

　　从此，云家村子也多了很多的欢声笑语。

　　虽然云家村子现在的生活水平变好了，大家集中在了一起，干活儿的时候，也能够互相照应，平日里做事情，也能够互相照应，乡里乡亲的感情倒是浓厚了一些。

　　但是却和云毅心目中的村庄还是差了一些，现在的云家村子不仅仅能够自给自足，还能够赚一些零头出来，可是，还是落后了一些。

　　首先，这个村子里面的那些小孩子从来没有读过书，上过私塾什么的，在他们的父母眼中，这些孩子，将来长大了，还是农户，接手他们手中的土地和农活儿。

　　在这些父母的眼中，他们的孩子并不需要识字读书，因为他们将来还是会和自己一样，成为一个农户。

　　因为他们心中有着一个思想，那就是农户读书，有什么用？在没有科举这个利国利民的制度出现，读书对于农户来说，就是一个累赘。

　　只要自己的孩子健健康康的长大，长得壮实，力气大，能够干活儿就行了，从不需要接受教育。

　　但是在云毅的心中，他就想着，需要给云家村子办置一个学堂，就算是将来这些孩子不会当官，可是接受教育，开拓眼界还是需要的。

　　只不过，现在的云家村子还没有那个资格，首先就是，经济上还没有完全的提高，能够让云家村子办置学堂，还有一个就是云家村子的那些农户的思想觉悟还没有提高。

　　就算是办置了学堂，他们估计也不会送自己的孩子去的，舍不得花钱不说，还有一个原因就是思想的不开放。

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