全不在认不认识上，但他没忘记自己的人设，只认识复杂的字，不认识简单的字，于是装出思考的样子。
见他开始思考，穆冰莹就懂了，没再接着问，直接解释，“这是月亮的月。”说完顺便在旁边写下一个亮字，再写下一个肉字，“四肢与器官中很多字都是月字旁，如胳膊，腿，脚，还有肺腑肝脾脏胃，都是月字旁，但是这个月，代表的是肉字，跟月亮没有一点关系。”
顾长逸顺着穆冰莹的话，往她胳膊上摸了摸，“那为什么是写月，不写肉？带这个月，是因为你提到的部位都有肉吗？”
“没错，就是因为都有肉。”穆冰莹拍掉他不老实的手，聊到正经话题，浑身热度慢慢散去，“之所以写月，是因为从甲骨文开始，月和肉的写法就很像，因为肉的象形字很向月，经过篆字到隶书的演化，直至楷化，将肉和月字分别开来，后来发现肉作为偏旁部首，复杂受限，又简化成了月，这个月其实还是肉字，与月亮无关。”
顾长逸用指腹蹭着穆冰莹的手背，“那手怎么不是月字旁？”
“很多部位都是先辈根据形态生出的象形文字，让人更好辨别，不是所有部位一定都带月字旁。”穆冰莹在纸上写下古文里的手和现代简体的手字，“你既然认识手，我们复习一下，就可以跳过。”
“怎么又跳过了，老师，你今天真的很不认真。”顾长逸握住她的手，分开她细白的手指，轻轻揉捻，“你应该继续延伸，问我，手可以干什么，拿什么，这样才可以认知更多的字，增强记忆力才对。”
穆冰莹耳根发烫，她就是不想再延伸了，才会跳过，看着他玩着自己的手，睫毛颤了颤，“那你说吧。”
“老师，我觉得不一定要拿桌子上或者房间里的物件，既然学的是人体部位，不如就让我感受你，这样不但能把全身部位都给学习了，还能真正记忆更深。”
穆冰莹瞪着他，“要放放你自己，我可不让你放。”
“我也没说放你啊，我们在正儿八经上课，我怎么可能这么对老师，老师你这么对我就好了。”顾长逸拉着她的手掌放到自己胸膛上，“咱们从手延伸，你放在这里，这里是我的心脏，我放一个部位你写一个，这样提起来这些部位的字，我就会想起你手放上来的感觉，记忆非常深刻。”
他拉的是右手，如果换成左手，两人就得坐得很近，否则不好写字。
但穆冰莹左右手都可以写字，并且写出来没什么区别，因为不想坐得太近，影响状态，她没收回手，直接用左手拿起铅笔，在纸上写下心脏两个字，标上拼音，让他一边读一边写。
“你还会用左手写字？”顾长逸拖着凳子往前凑近，目露惊讶，“还写的这么好，好聪明。”
穆冰莹推着
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